Перейти до основного вмісту

Роль кінематографа для розвитку медіакультури педагога

Шукати в цьому блозі

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

Рефлексія

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

Коментарі

Дописати коментар

Популярні публікації

кіноматограф

Кінотерапія як форма медіаосвіти за посиланням: https://ms.detector.media/mediaprosvita/mediaosvita/kinoterapiya_yak_forma_mediaosviti/ Аналіз кінофільму як медійного продукту допомагає молодим людям краще пізнати себе та медіа Є багато речей, які варто зробити в дитинстві чи юності, щоби не страждати в дорослому віці. До них належить і набуття навичок споживання й розуміння медійного продукту. Саме тому в західній традиції медійна освіта адресована в першу чергу дітям та підліткам, яких слід навчити орієнтуватись у медійному просторі, протистояти його небезпекам та загрозам (наприклад, як не стати жертвою кібер-буллінґу , про який «Медіаграмотність» уже писала), добирати якісні джерела інформації та не піддаватися чарам реклами. У багатьох країнах курси медійної грамотності інкорпоровано до системи дошкільної та шкільної освіти, діють спеціальні навчальні та консультативні центри, що допомагають батькам самим працювати зі своїми дітьми. В Україні, на жаль, є лише

На платформі Blogger